豐富校園文化墻的重要性

教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“要讓學校的每一面墻壁都開口說話。”

意思就是充分的運用學校的墻壁因素去影響學生，讓它成為有靈魂的墻壁，成為無聲的細雨，一點一點進入學生的靈魂，在墻壁中融入知識性、教育性、藝術性，達到潤物無聲的教育效果。

環境設計可以作為校園教育的補充和延伸，以明朗的方式傳遞給師生營養，尤其是對于剛剛進入校園的老師和學生，可以讓他們快速的感受“人文環境”的熏陶，沉浸在“物質環境”中，達到文化教育的效果。